La importancia de la relación familia-escuela

Como queda patente en el día a día, en nuestra sociedad hay un sentimiento de desconfianza enorme en la escuela, los profesores y en general en toda la comunidad educativa. Profesores y familias se culpabilizan constantemente de los malos resultados obtenidos por parte de los alumnos, sin analizar cual es verdaderamente el problema e intentar trabajar conjuntamente para mejorar los resultados. 

Las familias  muchas veces por motivos ajenos a  ellas (generalmente trabajo) delegan cada vez más responsabilidades  a las escuelas, responsabilidades que por falta de tiempo, recursos y comunicación, las escuelas no pueden asumir. Y, no hay nada peor que un niño sin unas pautas de comportamiento claras y coherentes. Un niño que en la escuela se le enseñan unos valores y unas pautas y que luego, al llegar a su casa, estos son otros. Esto provocará descontrol e inseguridad en el sujeto que probablemente no adoptará ni unos, ni otros valores. Sinó que seguramente será un niño inseguro e inestable, ya que sus dos principales fuentes de socialización se contradicen y se desprecian mutuamente. Al igual que ocurre con niños de padres separados cuya relación no es buena.

Por todo ello, entre otras razones, es inegable afirmar que una relación satisfactoria entre escuela y familia mejorara, no tan solo el rendimiento académico del niño, sinó también su rendimiento personal (mejora en la autoestima, la sociabilización, equilibrio personal...). 

Ahora cabe preguntarse, ¿Cómo podemos mejorar esta relación familia-escuela? Sin duda las TIC pueden contribuir mucho a mejorar esta relación. Su correcta utilización nos pueden ayudar a mejorarla, ha hacerla más próxima  y más cómoda, fácil e incluso, a veces, económica. Herramientas como los blogs, páginas web, correo electrónico... pueden ser de gran utilidad. Únicamente se requiere buena predisposición por ambas partes y ayudar, desde los centros educativos, en todo lo posible para que los padres puedan acceder a estas nuevas tecnologías con la mayor comodidad posible.

L'aula del futur

A continuació m'agradaria penjar un vídeo de la conferència que va dur a terme Fabio Tarasow, mestre especialitzat en les noves tecnologies de la informació i la comunicació, llicenciat en Ciències de l'Educació i doctorat en Ciències Socials, a la conferència TEDX a Limay-Fabio.

En el vídeo es parla de la concepció tradicional que té la majoria de la gent respecte a les aules escolars, es cerca una justificació a aquesta concepció i ens convida a modificar-la. Ens fa replantejar seriament una qüestió que podríem aplicar a molts camps de la nostra vida,: " Per què no es qüestionam les coses que tenim naturalitzades?", Per què allò que sempre hem vist o hem fet així per alguna raó que desconeixem, no pot ser qüetionat i modificat?"

És necessari anar qüestionant-se les coses constantment, per així poder veure els errors i establir solucions futures. Se'ns dubte la societat ens demana canvis, i la resposta a aquests canvis requereixen un canvi en la estructuració de les aules.  La nova concepció del coneixement no és la incorporació i emmagatzematge d'informació, sinó construir el coneixement a partir d'aquesta informació. Això fa que l'organització de les aules en taules i cadires separades, amb el mestre al davant com a únic posseïdor del coneixement, perdi tot el sentit. L'aprenentatge es construeix a partir del debat i l'interacció amb altres persones, i el mestre el que ha de fer és facilitar als alumnes l'accés a aquesta informació i dotar-los de les destreses necessàries per a poder discriminar-la, questionar-la, cercar-la... Ara el mestre ha de ser un guia, no un dictador. 

Ens trobam immersos en una societat en constant moviment. Una societat canviant que afecte, com no, al dia a dia a les aules. Els centre escolars han de girar en la mateixa direcció que ho fa la societat, per poder donar resposta a les seves necessitats i formar éssers competents. Per tant, cap o poc sentit tenen les aules tradicionals. La societat ens demana innovar en aquest sector. Són necessàries aules més desestructurades, on la presència  de les TIC sigui un fet. Aules atractives per els infants que els apropin al dia a dia de les seves vides.

Dropbox i Google Drive

Tant Dropbox com Google Drive són dues eines que són extremadament útils i que poden facilitar-nos molt la nostra tasca, be sigui a les aules o en qualsevol camp de la nostra vida. Aquests programes el que permeten és l'emmagatzematge de imatges, documents, vídeos... per així poder tenir accés a ells des de qualsevol ordenador o aparell electrònic amb accés a Internet. A més a més, és de gran importància, i molt especialment en els temps que corren avui en dia, el fet de que sigui gratuït.

Cal destacar algunes de les possibilitats que ens ofereixen aquests aplicacions:

- Ens permet guardar documents i poder-los obrir i editar a un ordenador o a un altre sense necessitat d'enviar-los per correu ho d'haver d'utilitzar un USB.

- Compartir múltiples documents amb amics, alumnes...

-Disposar d'una còpia de seguretat dels documents, sense tenir por llavors a que es puguin extraviar.

Sens dubte aquesta és una software dels més útils que m'he trobat. La primera vegada que vaig sentir parla d'ell, estava un poc reticent, no sabia si incorporar-lo o no al meu dia a dia. Em van enviar una invitació i aquesta es va quedar entre els meus centenars de correus no llegits, i va ser finalment, després de deixar el meu USB a casa i quedar-me a la Universitat sense poder fer feina, quan vaig decidir incorporar-lo en el meu dia a dia. Sens dubte una decisió molt acertada. Des de aquest dia mai me tornat a trobar en la situació d'estar a la Universitat i perdre un matí sencer per no haver duit el material sobre el qual havia de treballar.

Les múltiples possibiltats del Power Point

El treball que hem fet aquestes darreres sessions pràctiques, a l'assignatura de TICS, al voltant del Power Point m'ha sorprès molt i m'ha possibilitat conèixer una eina que, tot hi està al meu abast i haver-la utilitzada en infinitat de treballs, presentacions..., es pot dir que desconeixia completament. Mai m'hagués pogut imaginar que el Power Point ens pogués oferir tantes possibilitats i que alhora la seva aplicació fos tan relativament senzilla. Sens dubte aquest ha estat un autèntic descobriment que ben exprimit podrà ser molt útil en el nostre recorregut com a mestres. 

A vegades havia vist algunes propostes didàctiques fetes per companyes, la majoria d'elles fetes també al voltant d'algun conte. Quan elles mo mostraven sempre havia tengut una enveja sana, però mai m'hagués imaginat que era tan senzill. Tot això amb un simple Power Point... Em semblava tan complicat que ni siquiera m'havia aturat mai a pensar, o a comentar amb elles com ho havien duit a terme. Em pensava que era amb algun tipus de programa estrany que recaria d'un nivell d'usuari expert o unes sessions molt dirigides. 

SuperPaquito, la nova tablet específica per a infants

Després de parlar aquesta última classe dels softwares educatius, m'ha cridat especialment l'atenció veure la nova tablet que ha llença't al mercat la popular tenda infantil Imaginarium. És una tablet dirigida única i exclusivament a les edats més primerenques i pensada per a que aquests puguin aprofitar-se'n del seu ús, sense cap tipus de perill. Aquesta és l'eina perfecta per a divertir-se i aprendre a l'hora. La tablet conte amb més de 3500 continguts classificats per edats, de 0 a 14 anys.

A més a més, és totalment segura. Permet un complet control parental, té restringit l'accés a les  socials xarxes socials i permet la restricció del temps d'ús. Sens dubte aquesta és una eina idònia per a que els infants puguin aprendre al voltant de qualsevol contingut, i sempre d'una manera lúdica i molt més motivadora per a ells, a l'hora que van adquirint altres coneixements explícits com són l'ús i la introducció, ja des de ben petits, al món de les noves tecnologies

Avantatges d'utilitzar un Mac

Aquest és un debat que dia darrera dia, classe darrera classe estic sentint. Que si els Mac són una merda, que si són molt difícils d'utilitzar,que no és vera, que els que operan amb windows no serveixen per res... Usuaris de windows i de machintoich estan en constant rivalitat intentant que els seus arguments siguin els vencedors. Per aquesta raó, i com a defensora dels Mac, m'agradaria posar sobre la taula una seria d'avantatges que té operar amb Mac, i qui sap si així ajudar a alguna gent que encare no s'ha decidit a donar la passa cap aquests ordinadors.


Per a començar, cal dir que una vegada t'has acostumat a utilitzar-ho, el mac és molt més pràctic, útil i fàcil d'utilitzar. La seva qualitat és molt major, mentre la quantitat de problemes que pot tenir, és molt menor, tenint en compte que no té ni virus ni spams .
El disseny sens dubte, és molt més atractiu i et permet utilitzar una major quantitat de programes, ja que pots utilitzar els propis de mac i els de windows o linux, instal·lant un emulador.

Audacity

Durante dos semanas hemos estado haciendo con el Audiacity una adaptación del cuento: "El cargol i l'herba de poliol". Este trabajo ha sido realizado por Joana Maria Pol Cabanellas y Maria Eugènia Maura Ferrer